创作背景
承蒙桃源叟老师抬举关爱惠赐美玉,过分谬赞,风烛拜读学习敬录珍藏,本不宜高挂。但深深感激鼓励,盛情难却,更加钦佩先生字字珠玑!拜读新文老师诗论至理名言“文人酬唱,哪有不夸饰的,我们主要赏其文采而已。”所以尽管先生高抬过誉,学生受之有愧,但出于感激和尊重以及对桃源叟先生文采的敬仰,赐玉依然高挂共赏。
恭祝各位老师元宵节快乐!合家安康幸福!
敬谢奉回桃源叟老师惠赐高抬美玉《赠风烛大姐》
一
敬谢
拜谢桃源叟先生抬举关爱!
(古风习作)
承蒙抬举谢诗家,不才只会乱涂鸦。
先生诗词尽奇葩,隔屏恭送大红花。
二
奉回
拜谢全体老师抬举关爱!
(五绝习作.平水韵 )
残年风下烛,空羡镜中花。
愧对诗家赞,高抬与谬夸。
诚谢
(五绝习作.中华新韵)
学生脑痴呆,智力远远低于正常人,不会说话,不会做事。这不仅体现在生活中,也流露在网络里。
前往拜访时风烛多有言词不当处,敬请各位诗家海涵!自跻身云平台以来,承蒙桃源叟老师和众多老师不嫌、高抬、关心、赐教和斧正。近期风烛略有点滴进步,应该归功于各位诗家!承蒙各位老师支持鼓励,今发涂鸦献丑聊表我发自内心的感激!
点滴侬进步,诚谢众恩公。
肃立学门外,初识平仄声。
注:涂鸦中两处“诗家”,第一处代指桃源叟老师,第二处代指全体老师。
拜谢桃源叟老师高抬惠赐美玉过奖!高挂共赏!
风烛绝非风前烛,
注释: