诗评心如雨晴老师《七律●文情》

诗词三兄妹●米多阿发/湖北荆州（实名：胡从发）

心如雨晴老师，佳作屡屡被推上周评，本想一一评论，但苦于时间，不能心想事成！今日学习了《七律●文情》一首，细咀慢嚼，取得了很大收获，作为文字爱好者，激情长舌一番！从诗文中，可以看出雨晴老师是实实在在的文学爱好者。何以见得？我们慢慢分析一下吧！

其原玉：

七律·文情

作者：心如雨晴

打开网络久徜徉，一片诗园翰墨香。
霞落窗前映风采，波生砚底见文章。
梦中杨柳千重雨，愁后蒹葭两鬓霜。
时盼逍遥何处去，桃花源里有行囊。


首联，由爱好与习惯来起兴，点出诗园文墨之香，也是对“文情”的点题。“打开网络久徜徉，一片诗园翰墨香。”，作者把常人打开手机，网络等之习惯，娓娓道来，虽是平铺直叙，但人人皆同，心情一样，颇让人产生共鸣。“徜徉”，应指安闲自得之貌，如唐代韩愈《送李愿归盘谷序》：“膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。”首联，句意本好理解，然而“久”字，则吐露心迹，长久在网络上徜徉，翻来覆去，是为什么呢？此处没答，但接句写出了感受：“一片诗园翰墨香”，闻到了文字的墨香，体味道了文学的魅力！

颔联，进一步言明“墨香”的由来，即文学的博大精深，文字的艺术感染力。“霞落窗前映风采，波生砚底见文章。”大意是说，在文人骚客眼里，即使是黄昏落霞，哪怕经过窗前消逝，也具有一般人看不懂的风度神采，平常相见的水波，经过文人的砚台之后，也就成了华丽的文章。世界万物，只要文人有心，皆可绽放出奇光异彩。

颈联，进一步吟诵文人墨客多愁善感的情怀。“梦中杨柳千重雨，愁后蒹葭两鬓霜。”，在文人眼里，梦中都在怜惜，无端愁苦依依相亲的杨柳，庆幸杨柳经受住了一遍又一遍的雨水洗礼；操心愁断杨柳之后，又担心起蒹葭经历了春秋，幼小的蒹葭染成了白絮纷飞的芦苇荡！一种文人寄心于物，托情于景的艺术手法，跃然纸上，飘飘欲来。如果杨柳经受住“千重雨”，是自然规律，人不可抗，那么“蒹葭两鬓霜”，芦苇也白发苍苍，则是作者独家比拟，实属诗界首创，是对先秦无名氏“蒹葭苍苍，白露为霜。”的精巧化用后，用语的提炼与升华。

尾联，进一步归纳“文情”诗意，把文情推高到陶渊明《桃花源记》的诗情画意里。“时盼逍遥何处去，桃花源里有行囊。”，本句大意是，时常担心无处逍遥，兼带反问，何要担心呢？世外桃源里，不是有我的行囊吗？只要永葆诗心，常怀文情，从千象万物中，捕捉光影，再路途遥远，再偏僻穷壤，再无人履及的桃溪柳岸，都有别样风采！